Știință + Artă + Educație = Antrenament pentru o societate empatică

​

Ce se întâmplă când psihologia socială, științele cognitive și artele performative se întâlnesc în educație? Adriana Chiruta propune un atelier de 2 ore care traduce 5 experimente științifice de referință în 5 exerciții creative, accesibile și ușor de aplicat în orice grup — inclusiv cu copii de grădiniță.

De la togetherness experiment condus în Theatre Lab, Weizmann Institute of Science, la Alison Gopnik sau la experimentul Just Think al unei echipe Harvard & Virginia University la Mirror Game și alte practici performative, vom explora cum putem construi relații bazate pe cooperare, incluziune și respect pentru viață în lumea individualismului, izolării și crizelor multiple de azi.

Un atelier pentru cadre didactice, psihologi, sociologi, studenți și pentru toți cei interesați de schimbare socială prin practici simple și eficiente.

 

Durata: 2 ore.

------

Programul atelierului:

1. Film de început: Maybe we all have a future
Un scurtmetraj care ne pregătește pentru ce urmează: gândire liberă, curaj emoțional și un strop de imaginație aplicată.

​

2. Experimentul „Togetherness” (Lior Noy & Uri Alon, Weizmann Institute of Science)​ combinat cu Mirror Game – jocul oglinzilor, baza multor arte performative. Ce se întâmplă când ne mișcăm împreună, fără să ne dăm comenzi? Descoperim cum sincronizarea vine natural, nu forțat, iar cooperarea e o coregrafie vie.

 

3. Regula „Da, și…”
Improvizația (teatrală, muzicală sau de viață) începe cu acceptare. Adăugăm un „și” constructiv peste orice idee, apoi o combinăm cu celebrul Love Lab al lui Gottman și Levenson. Așa învățăm cum micile gesturi contează enorm în orice fel de relații.

 

4. Experimentul „Arbitrary Separation” (Muzafer Sherif) alături de exercițiul „eu = tu”
Cum ar fi să ne vedem pe noi în ceilalți? Un joc simplu care dizolvă granițele invizibile dintre „noi” și „ei” și ne ajută să ne reamintim că separarea e adesea… arbitrară.

 

5. Regula „Fă lucrurile diferit!”, o  alt element de bază în arta improvizației

alături de experimentele lui Alison Gopnik
Copiii gândesc liber și creativ mai bine chiar decât adulții, când nu sunt învățați să-i imite. Vom explora cum noutatea, joaca și curiozitatea pot deveni super-puteri sociale.

​

6. Experimentul „Just Think” (Timothy D. Wilson, Harvard & Virginia University)

• instalația performativă „3 minutes of nothing to do”
   

​

7. Bonus: JO HA KYU
Un principiu japonez care spune că toate lucrurile – de la natură la teatru – au un ritm organic: început lent (JO), dezvoltare (HA), apoi punct culminant (KYU). Îl simțim în mișcări, în grup, în respirație comună.

​

​

------

​

Acest atelier a fost prezentat prima dată în colaborare cu Goethe-Institut, în contextul cercetării performative din prima ediție Building Ecostructures for Other Performance Species / Carambach Ecolaboratory of Contemporary Art (2020–2021), un proiect premiat de Cultural Management Academy Bucharest și susținut de Goethe-Institut Bukarest, Colectiv A și Heritage Contact Zone.

În 2022 a fost parte din Laboratorul de viitorologie alternativă în expoziția de artă contemproană Buget Zero, curatoriată de către Liviana Dan.

​

 

Durata: 2 ore.

​

​

​

​

​

​

​